赵老师说粗心(1)    孩子粗心，家长焦虑？没用！

粗心是人们在生活学习中的一种常见现象，不仅孩子身上存在这种毛病，在我们这些成年人身上也或多或少地存在着。只是粗心的毛病在孩子身上表现得更明显、更突出。

许许多多的家长和我们交流时往往会提到一个相同的问题：孩子粗心怎么办?

事实上，每当我们翻开孩子的作业本或者试卷，会发现许多出错的地方都是一些最简单最基本的题目，有时甚至会漏掉题目，这的确很可惜，因为孩子的这些出错点往往是他人的得分点，也很可能成为造成孩子与他人拉分的根本点。每当这时，做父母的有的会苦口婆心和孩子一起矫正，更多的是大发雷霆对孩子进行训斥，抱怨孩子不该粗心，可事实上，家长越是大发雷霆、越是苦口婆心，孩子却依然故我，毫无改进，因为家长的表现警告了孩子以后千万不能在简单处出错，从心理学来看，你越是要求他不要粗心，在以后的练习中孩子往往会更粗心，这就是许多家长想不通的地方，也是让家长们伤透了脑筋的地方。

孩子做题时粗心，其实这并不只是“粗心”的原因，这其中当然离不开学生不良的学习习惯和书写习惯，有些思维速度和书写速度比较快的孩子往往会在一些不该错的地方出错，我们平时往往归结为粗心，其实并不如此。

那么，究竟什么是粗心，粗心，说起来简简单单的两个字，但它却包含了很多的内涵，它是指自己理解和会做的事情，由于不仔细而造成的差错，它与不理解、不会做而造成的差错是不一样的，粗心在学习和生活的各个方面都有表现但形式多种多样。相比之下，"粗心"在学习方面表现更为突出，例如：在数学方面，一些孩子把符号看混，如"+"看成"÷"，把数字"3"看成"8"，忘写答案，抄错题目，数错数字等等。在语文方面，拼音声母、韵母分不清楚，声调中的二声和三声辨别不清，认字认半边，笔画顺序不对等等。在英语方面，将英文d和拼音的“d”发音搞混，书写上将d写成拼音“a”等。在生活中，粗心也表现在许多方面：自己的屋里一团糟，课桌上杂物成堆，写完作业后不自己收拾，上学时忘带课本、作业本，字迹潦草，经常丢三拉四，洗手后忘关水龙头，看完图书东一本西一本，需要使用的时候怎么找也找不到等等。

其实，粗心在许多聪明的孩子身上都存在，面对孩子的粗心，家长首先应该有一个良好的心态，家长必须明白孩子粗心总比孩子不会要来得强，而且粗心的毛病往往在一些智力发展比较好，思维速度比较快的孩子身上表现得更为突出，一个啥都不会的孩子连粗心的机会都没有，如果家长明白了这个道理，就能正确地面对孩子的粗心，就有可能用恰当的方式帮助孩子逐步改掉粗心的毛病！有些家长，面对孩子的精心往往很焦虑，其实家长焦虑一点都没用，那么面对孩子的粗心，家长该怎么做呢？下一次，赵老师将和你一起聊聊家长面对孩子粗心的几个误区，关注我，赵老师和你聊聊教育的一些事！